一、电子商务实训室建设必要性

1. 破解人才培养痛点的迫切需求

   当前数字电商人才培养存在理论与实践脱节的核心问题：传统实训受场地、设备、真实商业场景限制，难以覆盖直播电商、跨境电商等新兴业态，学生实践多停留在基础软件演练，缺乏真实市场环境和企业运营流程对接，导致毕业生难以快速适配岗位需求。建设实训室可通过仿真场景复刻真实运营全流程，填补传统实训空白。
2. 响应政策导向的必然要求

   国家大力推进产教融合、校企合作及职业教育数字化转型，明确提出要依托虚拟仿真技术构建实践教学环境。电子商务实训室建设正是落实这一政策的具体举措，助力实现从 “知识传授” 到 “能力培养” 的转型，契合职业教育改革方向。
3. 适配行业发展的现实需要

   数字经济背景下，电子商务行业规模持续扩大、商业模式不断创新，对具备数字思维和实操能力的专业人才需求爆发式增长。实训室可针对性培养行业急需人才，缓解电商企业人才短缺困境，赋能行业高质量发展。

二、电子商务实训室建设作用

1. 优化人才培养质量

   打造 “沉浸式、全流程、高仿真” 实践环境，实现 “理论学习 + 虚拟实训 + 真实实践” 三段式教学，帮助学生掌握店铺运营、直播带货、跨境操作等核心技能；通过 “岗课赛证” 融合体系，提升学生岗位实操通过率、职业技能证书获取率，增强就业竞争力。
2. 深化校企协同合作

   为校企合作提供实体载体，企业可依托实训室提供真实运营项目、行业资源和技术支持，学校则输送师资和场地，共建 “双主体” 培养模式；同时助力企业开展定制化培训，解决企业员工技能提升需求，实现校企互利共赢。
3. 强化社会服务能力

   面向社会开展公益电商技能培训，助力下岗职工、农村劳动力等群体就业创业；为地方中小电商企业提供运营规划、数据分析等技术支持，推动区域电商产业转型升级；还可作为地方电商产业发展规划的咨询平台，助力数字经济与实体经济融合。
4. 支撑科研与创新发展

   依托实训室开展数字电商商业模式创新、营销技术应用等科研项目研究，产出针对性科研成果；同时为学生创新创业项目提供场地、资源和指导，孵化电商创业项目，培养学生创新精神和创业能力。